„Škola za delikatne ljubavnike“ Svetlane Slapšak
U svetu nagrađivana esejistkinja i kandidatkinja 2005. za Nobelovu nagradu za mir, Svetlana Slapšak je nakon veoma zapaženog debi romana „Ravnoteža“ (2016), objavila drugi roman, „Škola za delikatne ljubavnike“. Naslov i idejni okvir autorka je preuzela od devetnaestovekovnog francuskog pisca Retifa de la Bretona, produbivši ga pomoću Platonovog dijaloga „Fedar“ i vlastitim iskustvima koje je Slapšak kao jugoslovenska stipendistkinja doživela u Grčkoj 70ih godina 20. veka. Fabula romana ukršta javnu i privatnu dramu: 1974.godine, za vreme rušenja vojne diktature u Grčkoj, mlada stipendistkinja iz Jugoslavije, Nataša, sprečava samoubistvo čuvenog sovjetskog glumca Alekseja. Njihovi intenzivni susreti pretvaraju se u ljubav, a zajednička putovanja kroz Grčku pomogla su im da prepoznaju ostatke raznih perioda prošlosti i sagledaju političke situacije malih i velikih zemalja.
Formalno, roman je oblikovan kao dnevnik koji je istovremeno ljubavni i istorijsko-politički roman, putopis i filozoski dijalog. Proizvoljna priroda žanra dnevnika dozvolila je umetanje esejističkih pasaža i prevoda pesama sa grčkog, francuskog i ruskog, koji vešto povezani postaju savršeni dodaci glavnom tekstu. Autorka je radnju romana oblikovala oko nekoliko ključnih pitanja: šta je ljubav, kakva je veza ljubavi, politike i društva, kakav je smisao ličnog angažovanja u politici, zašto je sloboda učenja važna.
Atina kao „čarobni breg“ i Grčka kao jedan od centara civilizacije omogućavaju ovoj istaknutoj antropološkinji da vreme sagleda multiperspektivno, da na nov način postavi pitanja o slobodi različitih društava (Grčke, SFR Jugoslavije, SSSR-a, SAD-a, Češke, Poljske…), odnosa kulture, mita i istorije, izražavanja i demokratije. U ovim razmatranjima Slapšak koristi kolažnu i asocijativnu tehniku povezivanja, dajući veoma zanimljive primere iz pozorišta, muzike i filma.
Čitaoci koji ovu knjigu budu odabrali prvenstveno zbog putopisa, uživaće u dočaranim mestima i zanimljivostima koji se retko sreću u bedekerima. Oni koji budutražili ljubavni roman ispitivaće proces postepenog zbližavanja, koji odlikuju odličan humor i sofisticirana erotika. Najzahtevniji čitaoci voleće uzbudljivo organizovano pripovedanje, haiku pregnantne, lirske opise prirode, oštroumne i ritmizovane dijaloge, neprekidno otkrivajući važnost pastiša Platonovog „Fedra“, kao i bogatstvo saznanja koje donose brojne intertekstualne i intermedijalne veze. „Škola za delikatne ljubavnike“ nas uči ljubavi, koja menja lični jezik i javni govor, i predstavlja nužan kontrast zaglupljivanju i mržnji.
Autor: Svetlana Tomić
Izvor: World Literature Today, USA, novembar, 2018.
Formalno, roman je oblikovan kao dnevnik koji je istovremeno ljubavni i istorijsko-politički roman, putopis i filozoski dijalog. Proizvoljna priroda žanra dnevnika dozvolila je umetanje esejističkih pasaža i prevoda pesama sa grčkog, francuskog i ruskog, koji vešto povezani postaju savršeni dodaci glavnom tekstu. Autorka je radnju romana oblikovala oko nekoliko ključnih pitanja: šta je ljubav, kakva je veza ljubavi, politike i društva, kakav je smisao ličnog angažovanja u politici, zašto je sloboda učenja važna.
Atina kao „čarobni breg“ i Grčka kao jedan od centara civilizacije omogućavaju ovoj istaknutoj antropološkinji da vreme sagleda multiperspektivno, da na nov način postavi pitanja o slobodi različitih društava (Grčke, SFR Jugoslavije, SSSR-a, SAD-a, Češke, Poljske…), odnosa kulture, mita i istorije, izražavanja i demokratije. U ovim razmatranjima Slapšak koristi kolažnu i asocijativnu tehniku povezivanja, dajući veoma zanimljive primere iz pozorišta, muzike i filma.
Čitaoci koji ovu knjigu budu odabrali prvenstveno zbog putopisa, uživaće u dočaranim mestima i zanimljivostima koji se retko sreću u bedekerima. Oni koji budutražili ljubavni roman ispitivaće proces postepenog zbližavanja, koji odlikuju odličan humor i sofisticirana erotika. Najzahtevniji čitaoci voleće uzbudljivo organizovano pripovedanje, haiku pregnantne, lirske opise prirode, oštroumne i ritmizovane dijaloge, neprekidno otkrivajući važnost pastiša Platonovog „Fedra“, kao i bogatstvo saznanja koje donose brojne intertekstualne i intermedijalne veze. „Škola za delikatne ljubavnike“ nas uči ljubavi, koja menja lični jezik i javni govor, i predstavlja nužan kontrast zaglupljivanju i mržnji.
Autor: Svetlana Tomić
Izvor: World Literature Today, USA, novembar, 2018.
